La crianza en la infancia es fundamental para el desarrollo de las personas y, sin embargo, a menudo es un desafÃo, incluso en las mejores circunstancias. Las demandas de la crianza durante la infancia se han exacerbado en el contexto de la COVID-19, que ha hecho que la sensación de soledad y aislamiento social entre les progenitores se amplifique. El Proyecto de Canciones de Cuna Å·ÃÀ¿Ú±¬ÊÓƵ es una colaboración entre el College of Music y el Crown Institute que tiene como objetivo contrarrestar la soledad y el aislamiento que multitud de progenitores están experimentando actualmente. En este proyecto, grupos de progenitores se reúnen a través de videoconferencia para colaborar virtualmente con les estudiantes de música, cada persona creando una canción de cuna personal para su bebé. Después de la sesión de creación de canciones de cuna, les estudiantes de música colaboran para pulir las nanas y grabarlas, finalizando asà las canciones de cuna, que les progenitores luego comparten con familiares y amistades. Este proyecto se centra en el papel que puede desempeñar la música en la mejora de la conexión social entre progenitores, niñes y comunidades. Estamos llevando a cabo este proyecto como una colaboración multidisciplinaria clave que incluye Boulder Community Health y el Children's Hospital of Å·ÃÀ¿Ú±¬ÊÓƵ.
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